昨天早上7：14，工商管理专业大一新生戴飞飞，跑步着赶到自习教室，刚坐下，铃声就响了，她长长舒了一口气，悄悄地对同桌说，幸亏没迟到，不过早饭要等下课才能吃了。
记者了解到，今年开始，宁波大学科技学院在新生中全面实施早读制度，有些学生还没适应过来。“上大学了还要重复高中的早读吗？也没必要管这么严吧。”面对很多同学的不理解，学校选择坚持。
早读之反应
“后高中”生活师生褒贬不一
“高中里被学校压着管着，本想进入大学，应该是很轻松了，没想到还要早读。”采访中，许多大一新生如是表示。这种重复高中的教学方式引来了不少学生和老师的质疑。
戴飞飞说，真没想到学校管理这么严格。现在，为了上早读课，她早上6点30分之前一定得起来，这有点像“后高中”生活。之前她总认为大学生活比较自在，早上可以睡睡懒觉，晚上还可以随便逛逛，没想到现在还有早自习。更严格的是，平时请假都很难，不去的话就会被扣分，所以同学们或多或少有点郁闷。最关键的是，和同学们之前期望的大学生活相差甚远。
“而且现在有一个值得重视的问题，好多同学还没法适应，来不及的同学，只能舍弃吃早饭的时间，有的就带到教室去吃！”同时，她认为这种强制的管理，不利于培养学生的自主能力。被管久了，大家就成惯性了，不会自主分配时间了。
“都这么大了，学校不应该把我们管得这么死。”一位中文专业的学生也诉苦道，“这么早起来一点效果也没有，与其说是早读，不如说是在教室吃早饭，发短信。”
不理解的人还有一些老师,他们认为，大学生已不同于中学生，学校应着重培养学生自主学习的意识和能力，这种学校的统一安排和监督，收效不会很大。
但是，也有支持的声音。电子信息专业的大一新生庞金福同学说：“人总是有惰性的，有制度制约也好，省得我们偷懒。何况6点多早起，比高中轻松多了，高中里我们可是5点起床呢！而且，我们还要考英语四级，早自习可以多读读英语，记记单词，练一下口语，这总比早上在寝室睡懒觉好。”
早读之试点
“开始有人逃课，后来乖乖来了”
其实2005年，宁波大学科技学院就出台了早读的规定，不过只在人文分院英语专业试点，之后扩展到日语、汉语专业。早读教室设在第一堂课的教室，早读课的时间是45分钟，所以学生七点一刻必须到，开始时，班主任老师很辛苦，得早起负责点到，之后学生自觉了，就由高一级学生担任的班主任助理负责点到。
宁波大学科技学院人文学院分管学生工作的方英老师说，以语言类为主的人文学院当初试行这个政策也是“小马过河”，不知道学生有什么反应，但最后还是咬咬牙实施了。
结果通知一出来，大家还是闹开了。一些学生以各种各样的理由找学校领导，比如半个小时起不了作用，又比如大清早穿马路不方便，但归纳起来就是学生想多睡一会儿。为了逃早读课，有些同学甚至装病，大胆的学生，开始逃课表示抗议，但是最后看到其他同学都遵守了，就乖乖来了。
之所以最开始在英语专业试行，宁波大学科技学院英语系的郭泉江老师说，现在的学生英语口语能力较差，课余练口语的时间不多，上早读课可以提高学生的口语表达能力，为次年下半年的英语机考做准备。
“我们也不是强制每个学生，要求他们坐在教室里不准走动。”宁大科技学院英语系的黄凤鸰老师说，虽然每天早读的出勤率和班级的考核挂钩，但有相对的自由度，而且个别学生也可以在走廊附近一个人早读。
